Cập nhật lúc 25/09/2009, 11:36 (GMT+7)
Sẽ tiếp tục triển khai CT, SGK THPT đến năm 2015

(GD&TĐ) - Sẽ tiếp tục triển khai CT, SGK THPT từ nay cho đến năm 2015 khi chương trình giáo dục phổ thông mới được xây dựng xong. Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển đã khẳng định như vậy trong Hội nghị đánh giá 3 năm thực hiện chương trình, sách giáo khoa trung học phổ thông.

Giờ học của HS phân ban Trường THPT Hùng Vương (TP.HCM). Chưa rõ năm nay những HS này sẽ thi tốt nghiệp với kiến thức b
Học sinh theo học phân ban ngày càng giảm (Giờ học của HS phân ban Trường THPT Hùng Vương  - TP.HCM). Ảnh: Xaluan

Theo Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển, trong 3 năm triển khai đại trà chương trình và sách giáo khoa THPT, Bộ GD&ĐT đã điều chỉnh kế hoạch giáo dục từ 35 tuần lên 37 tuần thực học, ban hành khung phân phối chương trình, biên soạn tài liệu hướng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng... để giúp giáo viên, học sinh triển khai có hiệu quả hơn chương trình và sách giáo khoa mới. Trong quá trình triển khai chương trình và sách giáo khoa mới, phương pháp dạy học, công tác kiểm tra, đánh giá cũng đã có nhiều đổi mới, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ở các nhà trường. Tỷ lệ HS đạt học lực khá, giỏi tăng hằng năm, năm học 2008-2009 là có 4,9%  học sinh giỏi và 29,4% học sinh khá.

Thứ trưởng cũng cho biết, để triển khai có hiệu quả chương trình, sách giáo khoa hiện hành, Bộ GD&ĐT sẽ ban hành tài liệu hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng để làm cơ sở cho các địa phương xây dựng nội dung giáo dục địa phương phù hợp với nhu cầu và điều kiện tổ chức giáo dục, tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá.

Phát biểu tại Hội nghị, nhiều đại biểu cho rằng nên điều chỉnh theo hướng chỉ còn một chương trình thống nhất và đẩy mạnh việc dạy học tự chọn, hoặc cần có những điều chỉnh ở nhiều khâu của quá trình giáo dục để mang lại hiệu quả thật sự cho người học. Đại diện một số Sở GD&ĐT đề nghị nên xây dựng chương trình 32 tuần và vẫn thực hiện trong 37 tuần để các nhà trường có điều kiện giáo dục kỹ năng, đạo đức cho học sinh thông qua các hoạt động ngoài giờ học.

 

Chỉ 20% học sinh chọn học phân ban

Theo báo cáo của Bộ GD-ĐT đưa ra trong Hội nghị đánh giá 3 năm thực hiện chương trình, sách giáo khoa trung học phổ thông, số học sinh lựa chọn ban cơ bản ngày càng tăng, theo đó, học sinh lựa chọn chương trình phân ban ngày càng ít đi.

Cụ thể, năm học 2008-2009, tỷ lệ học sinh học ban cơ bản ở lớp 10 là 83,84%, lớp 11 là 81,26%, lớp 12 là 76,72%. Khi phân tách từng khu vực, tỉ lệ HS học ban cơ bản còn cao hơn: khu vực Tây Bắc bộ có 94,3% HS lớp 10 học ban cơ bản, ở Đông Bắc bộ là 91,9%, các khu vực còn lại cứ 5 HS có 4 em chọn ban cơ bản. Năm học này, số HS lớp 10 chọn ban khoa học xã hội - nhân văn chỉ còn 1,9%, ban khoa học tự nhiên là 14,2%.

  N.N (TH)

,
,
,